以精准思政赋能新时代事业单位青年队伍建设

湖南教育电视台 · 教育观察
2026-09-02

青年职工是事业单位履职尽责、改革创新的生力军。全省各地各事业单位,一大批受过良好教育的青年投身公共服务、民生保障一线,思维活跃、敢闯敢干,但也面临职业发展、工作压力、网络思潮冲击等现实考验。不少事业单位积极探索青年理论学习小组、青年座谈研讨等举措,为青年思想引领积累实践经验,但部分单位仍存在思想研判不准、教育供给同质化、载体创新不足等短板,亟需找准靶向,推动精准思政落地见效。

一、把握新时代事业单位青年职工思想现实特征

从基层事业单位实际来看,广大青年职工整体向上向好,同时思想诉求呈现多元复杂的新特点。一是政治立场总体坚定,但学用转化存在落差。绝大多数青年职工政治认同强,能够自觉拥护党的方针政策,恪守事业单位公共服务宗旨。但部分青年理论学习停留在完成打卡、参会等规定动作,主动钻研思考不够,面对纷繁复杂的网络信息,政治历练不足,辨别思潮的能力有待加强,存在学归学、做归做,理论和实践脱节的现象。二是干事愿望强烈,理想追求兼具现实考量。青年职工进取心强,渴望立足岗位建功立业,期待得到组织认可。同时受就业竞争、生活压力、岗位晋升周期等现实因素影响,价值取向更加务实,高度关注成长通道、能力提升、待遇保障等实际问题。面对重复性业务、急难繁重任务,少数青年陷入职业迷茫,干事劲头有所减弱。部分市直单位青年座谈反馈显示,不少青年既愿意扎根基层干事,也迫切希望得到岗位历练、业务培训的机会。三是思维开放活跃,心理压力呈现常态化。作为互联网原生群体,青年获取信息渠道多,创新意识突出。随着事业单位改革持续深化,群众服务标准不断抬升,青年职工既要扛牢业务重担,还要兼顾家庭生活,部分基层历练不足的青年抗压能力偏弱,职业倦怠、焦虑情绪偶有显现,心理疏导、人文关怀的现实需求十分迫切。

二、直面事业单位青年精准思政工作突出短板

结合部分事业单位实践,当前青年思想政治工作还存在不少堵点,制约引领质效提升。一是思想动态研判不够精准,底数摸得不透。部分单位缺少常态化研判机制,思想调研依赖年度问卷、集中座谈会,频次有限,信息滞后。谈心谈话碍于情面,很难听到青年内心真实想法,对新入职人员、岗位调整、遭遇挫折的青年缺少跟踪关注。不能区分不同岗位、入职年限群体的差异化诉求,思政工作找不到靶向,存在“大水漫灌”问题。二是教育供给同质化,供需匹配度不高。思政内容多照搬通用理论素材,缺少贴合本单位职能、本土红色资源的定制化内容。新入职人员、业务骨干、普通青年一套材料通用,对青年关心的职业规划、职场困惑、网络思潮辨析涉及不多。话语表达偏公文说教,理论内容和青年现实生活脱节,听得懂却解不开思想疙瘩,教育吸引力不足。三是方式载体较为固化,线上线下融合不够。不少单位依旧依靠开会读文件、专题讲座开展教育,案例研讨、沉浸式研学运用不多。虽然搭建线上学习平台,但大多停留于转发文章、答题打卡,对短视频、线上沙龙等青年喜闻乐见的载体挖掘不深。线上只是任务工具,双向互动不足,线上收集的诉求没有转化为线下工作举措,线下谈心成果也没有在线上巩固延伸,数字化工具没有真正服务思想引领。四是思政业务融合不紧,人文关怀存在缺位。思想教育和业务工作各抓各的,思政工作游离于业务攻坚、岗位实践之外,不善于把思想引导嵌入日常履职。重理论灌输,轻实际关怀,对青年面临的岗位压力、成长困惑回应不够,思想引领缺少温度,难以真正入脑入心。

三、精准施策推动事业单位青年精准思政走深走实

做好新时代青年职工思想政治工作,要坚持问题导向,立足本地实际,把精准研判、精准供给、精准施策贯穿全过程,实现思想引领与服务成长双向发力。一是健全动态研判机制,摸准青年思想脉搏。建立多渠道常态化摸排体系,综合运用匿名问卷、一对一谈心、小型座谈、线上意见征集等方式,改变仅靠集中座谈调研的模式。建立青年思想动态台账,重点关注新入职、岗位变动、压力较大的青年群体,做到苗头性问题早识别、早介入。借鉴一些单位“成长谈心课”经验,定期开展青年思想形势分析,把线上反馈和线下走访相互印证,梳理共性问题和个体诉求,以此确定思政工作选题,做到先研判、后施教。

二是优化分层分类供给,提升思政内容适配度。摒弃“一刀切”,按照青年所处成长阶段差异化配置教育内容。面向新入职青年,抓好理想信念、职业道德、岗位纪律教育,帮助完成角色转变;面向业务骨干,强化担当精神、斗争本领教育,引导攻坚克难;面向普通青年,兼顾理论学习、职业规划、心理健康、网络素养教育。充分用好本地红色资源,挖掘本土榜样以及本单位青年先进典型,把身边故事转化为思政素材,多用青年话语,减少生硬说教,建立学习反馈闭环,动态调整教育内容。

三是创新多元载体,推动线上线下双向赋能。持续做优线下传统阵地,跳出单纯开会读文件模式,推广案例研讨、红色研学、榜样分享,用好红色纪念场馆等本地实践教学基地,上好“行走的思政课”,落实常态化平等式谈心谈话,搭建青年突击队、岗位能手等实践平台,让青年在实干中淬炼思想。激活线上阵地,用好公众号、青年社群,开发短视频、图文微课等轻量化产品,开设线上意见征集、匿名交流渠道。厘清线上线下定位,线上重在收集诉求、扩大覆盖,线下重在深度疏导、实践教育,实现线上发现问题、线下化解难题,杜绝打卡式形式主义。

四是坚持融业务重关怀,构建全链条育人格局。推动思政工作嵌入业务攻坚全过程,把思想引导融入窗口服务、项目攻坚、应急处置等日常业务,做到业务推进到哪里,思想引领就跟进到哪里。坚持思想教育与人文关怀并重,及时回应青年在职业发展、工作生活上的现实诉求,把解决思想困惑同解决实际困难结合起来。完善青年理论学习小组、导师帮带机制,把思政工作成效纳入党建考核,压实工作责任,引导广大青年职工坚定理想信念,立足岗位担当作为,为地方公共事业高质量发展注入源源不断的青春力量。(作者系祁东县交通运输综合行政执法大队 邹微敏

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来源:湖南教育融媒